为进一步加强青年教师队伍建设，夯实职业本科教育教学质量根基，学校于3月5日至8日举办新入职教师教学能力提升专项培训。近三年入职的200余名教师参训。

开班仪式上，校长潘晋孝作动员讲话。他指出，作为山西省职业本科教育的排头兵，学校始终坚持服务山西产业转型发展大局，把教师队伍建设摆在突出位置。他围绕 “铸魂育人，坚守教育初心”；“锤炼本领，夯实教学根基”；“对接产业，强化服务能力”；“融入大局，实现双向赋能” 四个方面，勉励新教师珍惜培训机会、潜心钻研业务，努力成长为“师德过硬、业务精湛、服务有为”的职教名师，为学校高质量发展和山西产业转型贡献智慧与力量。校党委副书记梁晓军在总结时强调，本次培训是提升教师教学基本功、服务产业发展的重要举措，要求全体教师严守纪律、学以致用，切实将学习成果转化为教学能力。

本次培训为期4天，特邀多名省内外知名教育专家，围绕教师持续发展、教学能力提升、职教课程设计、人工智能赋能教学、课堂交互式教学等主题，以专题报告、实操教学、案例剖析等形式，系统回应新教师在教学实践中遇到的困惑，帮助其实现职业转型、规范教学设计和夯实专业根基。培训期间还组织专题研讨，参训教师结合职业教育改革前沿和山西产业需求，围绕“双师型”教师能力要求、职业本科“知识+技能+素养”三位一体培养目标、课堂教学与育人实践等问题深入交流，探索如何兼顾理论教学与工程实践，推动工匠精神、职业素养和创新思维的融合培养。

结业仪式上，人才工作部就社会服务团队整合、条件保障、科研服务、人才引进和考核改革等下一步重点工作进行宣讲，勉励全体教师以本次培训为新起点，持续钻研职业教育规律，精进课堂教学技能，主动融入学校学科建设与社会服务大局，把个人成长与学校职业本科高质量发展紧密结合起来。

此次培训是学校深化教师队伍建设、夯实人才基础的重要举措。下一步，学校将继续围绕职业本科教育教学改革需求，常态化开展分层分类培训，聚焦课程思政建设、信息技术与教学深度融合、产教协同育人等重点领域，系统提升教师的教学创新力、工程实践力、科研创新力与综合育人能力，为学校建设高素质“双师型”教师队伍，服务山西产业转型发展提供持续支撑。

（供稿：人才工作部 初审：原二保 复审：周俊瑛 终审：郭文彦）