4月24日，2024年度山西省职业院校教师素质提高计划项目绩效考核暨工作总结大会在我校继续教育与培训学院举行。山西省实施职业院校教师素质提高计划项目（以下简称：“项目”）领导小组副组长、我校副校长李锦元，项目办主任、省教育厅教师工作处处长王天出席会议，项目执行办公室主任、我校继续教育与培训学院党委书记张丽燕以及专家组成员、13个承训基地代表共计30余人参加。会议由项目领导小组办公室副主任、省教育厅教师工作处四级调研员李鹏主持。
李锦元在致辞中表示，过去一年山西省围绕职业教育教师队伍建设，以“职教国培计划”为引领，争取专项资金支持，有效缓解师资短缺问题；通过增设地方特色培训项目、整合优质资源成立“发展共同体”、搭建“泛在可及”学习平台等举措，推动区域教育资源均衡发展。未来将重点强化培训成果转化机制，引入行业前沿技术课程，并建立科学的考核评估体系，提升培训实效性。
北京师范大学、大连东软信息学院、哈尔滨工业大学（威海）、山西工程科技职业大学等13个承训基地负责人依次汇报工作，围绕项目实施、师资团队建设、资金使用效能及培训成果转化等维度，展示了各自的特色经验，各基地通过交流共享和经验学习实现共同发展。安徽省职业院校教师素质提高计划项目办主任张韬代表专家组进行点评，他充分肯定了各基地的工作成效，强调在今后工作中要更加突出课程的职教特色，加强档案管理与就业跟踪服务等工作。
王天在总结发言中指出，2024年项目在机制创新、资源整合等方面成效显著，为全省职教教师能力提升注入新动能。这次会议既是对过去一年工作的全面检视，更是对下一个阶段强势赋能工作的一个再动员、再部署。她对下一阶段工作提出三点要求：一是承训基地需压实主体责任，聚焦需求优化培训方案；二是专家组要持续跟踪指导，强化动态评估；三是项目办加强统筹协调，推动政策落地见效，合力打造高素质教师队伍，服务山西职业教育高质量发展。
本次大会通过经验共享与问题剖析，为山西省职业院校教师培训工作提供了实践范本，也为全国职教师资队伍建设贡献了“山西经验”。下一步，山西省职业院校教师培训工作将持续深化产教融合、优化资源配置，为新时代职业教育发展提供坚实人才支撑。
（供稿：继续教育与培训学院 初审：张毅梅 复审：周俊瑛 终审：郭文彦）
