为深入落实高校“书记校长访企拓岗促就业”专项行动部署，紧跟人工智能产业前沿发展，精准把握数字产业人才能力需求，进一步深化产教融合、校企协同育人，拓宽毕业生高质量就业渠道，10月14日至15日，校长苏天照带队，副校长张秀芝，总督学、学术委员会主任王鑫，党政办及相关二级学院博士代表赴合肥开展考察学习与专题调研。

在科大讯飞股份有限公司，调研团队实地观摩星火大模型迭代成果、算力保障体系、智能语音、计算机视觉系列产业化产品，系统了解通用大模型向垂直行业落地的技术演进路径。校企双方围绕职业本科人才培养定位、人工智能课程体系重构、职业本科教材联合开发、虚实结合实训基地建设、虚拟仿真教学资源供给、学生实习就业等议题开展深度座谈交流。企业介绍，当前产业人才需求重心由底层算法研发转向工程实施、现场运维、场景化应用落地，38.6% 的技术岗位已经明确提出 AI 相关能力要求，职业本科院校应重点培养懂业务、善实操的复合型技术技能人才。双方就实施高技能人才培养计划、引入企业真实项目进课堂等事项交换意见。

在安徽聆动通用机器人科技有限公司，调研组走进具身机器人研发测试现场，观摩机器人多模态数据采集、仿真训练、真机调试全流程，详细了解工业、特种作业场景下具身机器人的应用现状。企业介绍，行业大量缺口集中在硬件系统集成、现场部署调试、设备故障处置等应用型岗位。双方围绕具身机器人方向课程模块设置、实训案例资源供给、实习岗位输送等开展务实交流，为智能制造相关专业方向优化提供产业参考。

在科讯嘉联信息技术有限公司，调研组调研人机协同商业运营模式与企业联合实验室建设运行情况，了解智能客服、商业数据分析、数字人运营等 AI + 新商科岗位能力标准，学习企业在商科人才培养方面的实践经验，为我校商科专业改造升级、新专业论证、AI 赋能商科课程改革提供实践借鉴。

在国家智能语音创新中心，调研组观摩 AI 语音芯片、工业声学传感技术产品，学习工业场景中声学感知技术用于设备故障诊断、安全生产监测的实现路径，了解工业数据采集、智能监测运维等新兴岗位的能力要求。

此次合肥之行，调研团队深入了解大模型、具身机器人、AI 语音芯片及人机协同商业运营产业发展态势与岗位需求，学习头部企业产教融合、项目化教学、虚实实训等先进育人经验，为我校优化专业建设、完善实训体系、深化校企协同育人提供重要参考。

（供稿：党政办公室  初审：陈高峰  复审：周俊瑛  终审：郭文彦）