以铁规矩锻造好作风

郭建平

党的十八大以来，习近平总书记围绕加强党的作风建设发表一系列重要论述，系统回答了新时代党的作风建设“为什么抓、抓什么、怎么抓”等重大理论和实践问题，为新征程上深入贯彻中央八项规定精神、推进作风建设常态化长效化提供了根本遵循。

深刻领会作风建设重要意义，绷紧纪律要求之弦

党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。中央八项规定是党中央徙木立信之举，是新时代管党治党的标志性措施，是改进作风的切入口和动员令，是长期有效的铁规矩、硬杠杠。习近平总书记强调，要切实把作风硬要求变成硬措施，让铁规矩长出铁牙齿，确保学有质量、查有力度、改有成效。要始终保持党的先进性、纯洁性，必须深入学习贯彻党中央关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想，推动全面从严治党向纵深发展。高校作为人才培养的重要阵地，必须高度重视党的建设，高校纪检监察机构要深刻领会把握强化高校作风建设的重要意义、内涵要求和实践路径，进一步筑牢中央八项规定精神堤坝，坚定不移全面从严治党，营造风清气正育人环境。

把握作风内涵要求，保障事业高质量发展

党的作风是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表，既体现在一个领域、一个单位的政治生态和环境氛围，也体现在党员干部个人的党性修养和在思想、工作、生活上表现出来的态度风格。对于高校而言，作风建设要坚持党风政风、师德师风、校风学风一体推进，以优良作风凝心聚力、真抓实干，不断强化政治自觉、主动担当作为、敢于自我革命，在新时代的坐标系中把准作风建设的方向与刻度，不断开创事业发展新局面。

高校作风建设要以党风政风为引领。领导干部的作风直接关系党内风气和政治生态，对党风政风乃至整个社会风气的走向具有重要影响。高校各级领导干部是学校事业发展的中坚力量，位于改革攻坚、服务师生的第一线。领导干部要在明大德、守公德、严私德上作表率，带头铸牢理想信念，时刻保持干事创业的精气神，不搞形式主义、官僚主义，走好新时代党的群众路线，自觉遵守纪律规矩，充分发挥“关键少数”带头示范作用，以打造清廉文化建设为抓手，进一步对高校重点领域、重点部门、重点岗位、重点环节的规范管理，推动各项清廉要素融入高校高质量发展全过程，以优良党风正校风、强教风、优学风。

高校作风建设要以师德师风为标杆。教师是立教之本、兴教之源。高素质的教师队伍是高校一体推进教育、科技、人才战略部署的重要载体和保障，高校的作风培育工作需以教职员工的道德操守与职业风范作为引领标杆。师德师风是教育体系得以稳固的基石，亦是教育事业蓬勃发展的源头活水，构成高校协同落实教育、科研与人才发展规划的重要支撑体系，要以培育“四有好老师”为目标，坚持教育引导与监督督导相统一、正面引导和反面禁止相统一、追求崇高师德与秉持职业道德底线相统一的工作思路，秉持高尚品德作为立身之本、治学之基与执教之魂，引导教育工作者专注于教学育人事业，悉心培育学生全面发展，维护纯净透明的学术研究环境，自觉成为学生学业追求、人生实践与品格塑造的卓越导师。

高校作风建设要以校风学风为导向。高校肩负着立德树人的根本任务，其教育实践的终极指向在于塑造具备卓越能力与重大责任担当的时代精英。同时，青年学子优良品格的养成，构成了高校推进作风建设的核心内涵与基本准则。当代青年恰逢国家繁荣发展的历史机遇期，承载着时代赋予的重大使命。针对青年群体的教育培养工作，应当着重强化大学生思想政治教育，树立坚定理想信念，培养拼搏奋斗精神品质，同时坚持引导与督导相结合，加强大学生文明行为教育，严肃考风考纪、学风学纪，严格执行学生各项管理规定，加强校园不文明行为的纠察，增强其法治观念与道德自律能力。教育实践中需着力培养具备远大理想、勇于责任担当、甘于艰苦奋斗、积极开拓创新的社会主义建设者，鼓励青年学子运用卓越智慧为国家发展贡献力量，通过锐意进取精神推动社会进步。

坚持严字当头，在实践中常抓不懈

作风建设是攻坚战、持久战，任何时候都不能松懈，必须保持常抓的韧劲、细抓的专注、长抓的耐心，驰而不息将作风建设引向深入；必须发扬钉钉子精神，持续在常和长、严和实、深和细上下功夫；必须把作风建设变成硬措施、让铁规矩长出铁牙齿，真正管出习惯，抓出成效、化风成俗。高校纪检监察机构要以更高政治站位深化对作风建设的认识，要以多种方式强化作风教育，牢固树立经常抓、深入抓、持久抓的思想观念，要将作风建设融入日常、抓在经常。

建立经常性纪律教育机制。实现常态化教育与阶段性教育相统一。将党章党规党纪的学习确立为公职人员的核心课程，融入各类干部培训项目，强化对青年干部及新任岗位人员的法规教育强度，促使公职人员深化理论认知，夯实思想防线，持续巩固作风建设的思想基础，有效推动纪律规范从外部强制力内化为个人行为准则。

加强日常管理监督。实施常态化警示教育体系，聚焦关键时间窗口，分类型分领域通报各级违纪违法典型案例，用身边事教育身边人，将行为规范与思想引导相结合，把管好“八小时内”和管好“八小时外”贯通起来，确保作风建设成效常态化、措施具体化、机制长效化。针对教育领域存在的系统性问题实施专项治理，聚焦关键环节优化权力配置与监督体系，严厉查处作风问题衍生的腐败行为，彻底清除腐败现象赖以存在的温床与环境。

持续纠治作风顽疾。作风建设需持续深化治理，针对重点对象、核心议题及关键环节实施常态化管控，整合纪检监察、巡视、审计等监督发现的问题，秉持直面问题、不包庇、不掩饰的原则，分阶段攻克难点，分领域化解矛盾，依据问题严重程度制定针对性整治方案。系统梳理校园内部形式主义、官僚主义积弊，以及师德规范、校风学风建设中暴露的薄弱环节，精准识别问题表象并深挖症结所在，探索有效解决路径，实施靶向干预与集中攻坚。唯有如此，公众方能从细微之处感知治理成效，真切体会作风建设的实质性进步，将治理成果转化为推动时代发展、助力民族复兴的强大动能。

行至半山不停步，船到中流当奋楫。今年是“十五五”开局之年，新征程新气象新作为，高校纪检监察机构认真贯彻落实二十届中央纪委五次全会、山西省纪委十二届六次全会精神，锲而不舍落实中央八项规定精神，把巩固拓展深入贯彻执行中央八项规定精神学习教育作为加强学校作风建设的切入点和突破口，坚持守正创新、纠树并举，一体推进学查改，更好激扬清风正气、凝聚党心民心，提振党员干部、广大师生担当作为、干事创业的精气神，把学习教育成果转化为推动高校事业高质量发展的坚强保障。

信息来源：《前进》杂志2026年第3期