山西工程科技职业大学：让阅读成为校园新风尚

春日暖，书香浓。自首届全民阅读大会举办四年来，在习近平文化思想指引下，全民阅读持续走深走实，《全民阅读促进条例》施行、首个全国“全民阅读活动周”启动、第五届全民阅读大会如期举行，制度保障不断完善，阅读氛围愈发浓厚。山西工程科技职业大学紧跟步伐，将阅读融入校园文化建设与育人全过程，以馆藏建设为根基、创新服务为抓手、特色活动为载体，构建具有职业教育特色的阅读生态，让书香浸润校园，为学校高质量发展注入文化动能。

诵读经典比赛

丰富馆藏，筑牢阅读保障根基

作为学校文献信息资源中心，该校图书馆发挥东、西两馆协同优势，打造3.5万平方米、3515席阅览座位的阅读空间，划分阅览、研讨、自修等功能区域，提供舒适便捷的阅读环境。馆藏资源方面，学校构建起313万册文献体系，其中印本图书233万册、电子图书80万册，引入中国知网、万方等8个专业数据库，形成纸数互补、专通并重的馆藏格局，精准契合职业院校办学定位，满足师生多样化需求。

2025年，图书馆全年开馆323天，累计服务时长4996.4小时，日均开放15.38小时。据年度阅读报告显示，全年入馆读者达80.12万人次，印本图书借阅超4.3万册，爱读书、读好书、善读书的风尚在校园蔚然成风。

创新服务，打通阅读推广“最后一公里”

为提升服务质效，该校图书馆组建专业馆员队伍，一对一对接21个二级学院，围绕学科建设、人才培养等核心需求，提供文献推送、课题支撑等定制化服务，推动信息服务直达一线，破解阅读推广不均衡难题。同时，通过分析读者数据，为服务优化提供科学支撑，确保服务贴合师生需求。

线上层面，图书馆依托公众号、小程序推出自助借还、空间预约等便捷功能，简化流程、提升效率。常态化读者座谈会搭建沟通桥梁，广泛收集意见建议，推动服务迭代，构建起馆院协同、全员参与的阅读推广新格局。

阅读盲盒活动

多元活动，激发师生阅读内生动力

立足山西地域文化，该校创新推出古建筑盲盒阅读活动，以山西标志性古建筑为打卡线索，通过“线上领阅+线下打卡”形式，让阅读“活”起来。同时，面向教职工开展21天“阅读马拉松”活动，引导教职工养成良好阅读习惯，厚植校园阅读氛围。

学校打造“赛事铸魂、活动育人、经典润心”阅读推广体系，过去一年开展百余场特色活动，涵盖诵读比赛、诗词讲解、“时光胶囊”“手抄方志”等形式，全方位激发师生阅读动力，推动阅读从“被动完成”变为“主动践行”。

山西工程科技职业大学始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚守以“读者为中心、服务为抓手”理念，持续优化资源供给、创新服务模式。未来，学校将深化全民阅读工作，为师生成长赋能、为学校发展注入动能，引导师生共赴“开卷之约”，为书香社会建设贡献职业教育力量。

信息来源：学习强国——太原学习平台

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